Ваша корзина пуста.
Новости
15.12.2016

В магазине «БУКВОЕД» (ТРЦ «Балканский») на Балканской площади, д.5 в воскресенье 18 декабря 2016 г. в 14 час. состоится состоится творческая встреча с нашим автором Инной Германовной Кияткиной. В программе мастер-класс «Английский язык: основы грамматики для 2-3 класса».

Читать полностью...
 
12.09.2016

Читатели, интересующиеся историей Великой Отечественной войны, могут приобрести в нашем интернет-магазине сборник воспоминаний о первых попытках прорыва блокады Ленинграда на синявинском направлении - "Синявино, осенние бои 1941-1942 годов"

Читать полностью...
 
09.09.2016

Уважаемые господа,

Приглашаем Вас посетить 14-ю Международную выставку технологий, оборудования и материалов для обработки поверхности и нанесения покрытий ExpoCoating Moscow.

Читать полностью...
 
26.08.2016

В начале 2017 г. Издательство «Политехника» выпустит 10-е юбилейное издание книги «Топическая диагностика заболеваний нервной системы» А. А. Скоромца.

Читать полностью...
 
27.05.2016

Наш автор Кияткина Инна Германовна в рамках деловой программы Петербургского книжного салона выступит с лекцией "Обучение английскому языку детей и взрослых"

Читать полностью...
 
20.05.2016

Приглашаем на "Праздник книги" в Великом Новгороде!

Читать полностью...
Мы в контакте

Принимаем к оплате
Серебреницкий П.П. Общетехнический справочникКремлевский П.П. Расходомеры и счетчики количества веществ: Справочник: Кн. 1

Кузнецова Т. Г., Сыренский В. И., Гусакова Н.С. Шимпанзе: онтогенетическое и интеллектуальное развитие в условиях лабораторного содержания
Увеличить


Кузнецова Т. Г., Сыренский В. И., Гусакова Н.С. Шимпанзе: онтогенетическое и интеллектуальное развитие в условиях лабораторного содержания

Цена: 100 Руб.

2006 г.

ISBN 5-7325-0852-X
Размер: 448 стр.
Формат - 60x90 1/16
Тираж - 1000

Описание:

В книге представлены результаты многолетних наблюдений за жизнью шимпанзе в условиях лаборатории: формированием взаимоотношений матери и детеныша, матери с детенышем и человеком, детеныша и человека. Дан анализ репродуктивной деятельности самок шимпанзе, постнатального развития детенышей, их анатомо-физиологических параметров и патологических состояний в онтогенезе. Развито представление Н. Н. Ладыгиной-Котс о возможностях конструктивной деятельности у шимпанзе и приведены собственные оригинальные результаты исследования формирования довербального интеллекта шимпанзе в сопоставлении с детьми дошкольного возраста в период становления у них второй сигнальной системы.

Впервые дан анализ целенаправленного поведения — рефлекса цели шимпанзе — в онтогенезе, начиная с первых дней после рождения.

Книга может представлять интерес для антропологов, врачей-ветеринаров, специалистов-дрессировщиков цирков, использоваться в качестве учебного пособия для преподавателей и студентов биологических факультетов университетов.


Оглавление:

Введение.

Ч а с т ь I


Г л а в а 1.
РЕПРОДУКЦИЯ ПРИМАТОВ
1.1. Биосоциальная организация антропоидов в естественных условиях обитания.
1.2. Беременность и роды у шимпанзе в условиях лабораторного содержания.
Репродуктивные органы самок шимпанзе.
Особенности протекания беременности и родов у шимпанзе в условиях лабораторного содержания.
1.3. Влияние функционального состояния беременной самки шимпанзе на сердечный ритм ее плода.
1.4. Вскармливание новорожденного шимпанзе.
Естественное вскармливание.
Искусственное вскармливание.
Смешанное вскармливание (докармливание).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Г л а в а 2.
ПОСТНАТАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕНЫША ШИМПАНЗЕ
2.1. Общие представления об этапности развития млекопитающих.
2.2. Периоды нервно-психического развития детеныша шимпанзе.
2.3. Физическое развитие детеныша шимпанзе.
Антропометрические показатели развития детеныша шимпанзе.
Массовые показатели развития шимпанзе в онтогенезе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Г л а в а 3.
АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ШИМПАНЗЕ
3.1. Строение головного мозга.
3.2. Система дыхания.
3.3. Сердечно-сосудистая система.
3.4. Кровь и ее морфологические особенности.
3.5. Органы пищеварения.
3.6. Мочевыделительная и половая системы.
3.7. Органы чувств.
Зрение.
Слух.
Обоняние.
Вкус.
Осязание. Кожная чувствительность.
Температура тела.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Г л а в а 4.
ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕНЫШЕЙ ШИМПАНЗЕ В УСЛОВИЯХ ЛАБОРАТОРНОГО СОДЕРЖАНИЯ
4.1. Поведение детенышей приматов в естественных условиях обитания.
4.2. Методологические принципы исследования поведения шимпанзе в условиях лабораторного содержания.
4.3. Психофизиологическое развитие детеныша шимпанзе 1-го года жизни в условиях лабораторного содержания.
4.4. Формирование системы взаимодействия детеныша шимпанзе с человеком.
4.5. Регистрация сердечного ритма у шимпанзе и методы его обработки.
4.6. Дифференцирование социальных раздражителей новорожденным шимпанзе.
4.7. Влияние фактора расстояния при разобщении матери и детеныша на характер поведения биосоциальной системы "мать-детеныш".
4.8. Влияние фактора времени разобщения матери и детеныша на характер поведения диады "мать-детеныш".
4.9. Организация целенаправленного поведения детенышей шимпанзе в возрасте 3-6 месяцев.
4.10. Целенаправленное поведение детенышей шимпанзе во 2-м полугодии.
4.11. Целенаправленное поведение детенышей шимпанзе при формировании их сообщества.
4.12. Игровое поведение детеныша шимпанзе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Г л а в а 5.
РОЛЬ СТРЕССА В ПАТОГЕНЕЗЕ СОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ШИМПАНЗЕ
5.1. Психосоматические (эмоциональные) заболевания у шимпанзе.
5.2. Диагностика поведенческих и эмоциональных реакций у шимпанзе по данным сердечного ритма.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Ч а с т ь II


Г л а в а 6.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ ШИМПАНЗЕ В ОНТОГЕНЕЗЕ
6.1. Обучение и воспитание детенышей шимпанзе в естественных условиях обитания.
6.2. Формирование понятий у шимпанзе в онтогенезе.
6.3. Формирование понятий слов-команд человека.
6.4. Роль слов-команд в организации целостного поведенческого акта у шимпанзе в онтогенезе.
Г л а в а 7.
КОНСТРУИРОВАНИЕ КАК МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА У ШИМПАНЗЕ
7.1. Характеристика конструирования у шимпанзе.
7.2. Индивидуальные и половые особенности конструирования по образцу у шимпанзе.
7.3. Сравнительные характеристики конструирования по образцу у шимпанзе и детей с функциональной задержкой развития речи.
7.4. Обобщение обобщения при конструировании у шимпанзе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Г л а в а 8.
ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛИ У ШИМПАНЗЕ В ОНТОГЕНЕЗЕ
8.1. Организация целенаправленного поведения кормящей самки в процессе формирования альтернативного выбора стороны подкрепления и роль доминирующей мотивации.
8.2. Организация целенаправленного поведения детенышей шимпанзе в процессе обучения альтернативному выбору стороны подкрепления и роль доминирующей мотивации.
8.3. Стремление к цели и ее достижение в онтогенезе шимпанзе (рефлекс цели у шимпанзе в онтогенезе).
8.4. Индивидуальные особенности реализации достижения цели, приближающейся с различной скоростью.
8.5. Особенности адаптации детенышей шимпанзе к методике приближающейся цели.
8.6. Определение целеустремленности у приматов.
8.7. Роль направления движения цели в организации процесса ее достижения у детеныша шимпанзе.
8.8. Роль следа предыдущей скорости движения цели в организации стремления к ее достижению у детеныша шимпанзе.
8.9. Творческие, инструментальные реакции и сердечный ритм у шимпанзе при различной скорости приближения цели и сокращенной ее экспозиции.
8.10. Дифференцирование шимпанзе реальных зрительных раздражителей при использовании в качестве подкрепляющего фактора скорости приближающейся цели.
Г л а в а 9.
ТЕЛЕВИЗИОННАЯ КОММУНИКАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА И ШИМПАНЗЕ
9.1. Поведенческие и инструментальные реакции взрослых шимпанзе при общении с телевизионным изображением человека.
9.2. Поведенческие и инструментальные реакции детенышей шимпанзе при общении с телевизионным изображением человека.
9.3. Дифференцирование зрительно-речевых комплексных раздражителей взрослым шимпанзе в условиях телевизионной коммуникации с человеком с использованием методики приближающейся цели.
Г л а в а 10.
ПРИНЦИПЫ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ ШИМПАНЗЕ В ОНТОГЕНЕЗЕ
Историческая справка о развитии лаборатории физиологии поведения приматов.
Список литературы.


Эта книга Вас заинтересовала? Поделитесь с друзьями в социальной сети: